الجمعة، 3 أكتوبر، 2014

تصحيح اختبار ديداكتيك النشاط العلمي 2009

بواسطة : tifawt بتاريخ : الجمعة, أكتوبر 03, 2014
أضع بين أيديكم التصحيح الرسمي لاختبار ديداكتيك النشاط العلمي لولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الابتدائي2009


التصحيح الرسمي لاختبار ديداكتيك النشاط العلمي 2009 


التنقيط
عناصر الإجابة
السؤال
 رقم





                 



 




   تقديم هدف من قبيل:
-الكشف عن الحيونات الدقيقة الموجودة في التربة.
-التدرب على المناولة و التجريب.
– تنمية القدرة على الملاحظة.
-.................







1


















  

التنقيط
عناصر الإجابة
السؤال
 رقم








ن3








  ينبغي أن يتضمن التدبير المقترح ما يلي:
 أ- دور الأستاذ(ة)
   - يهيئ وضعية الإنطلاق و يحث التلميذ على طرح تساؤل عن تواجد كائنات       دقيقة بالتربة.
   - يقترح المناولة.
   - تتبع االملاحظة بالمكبرالمزوجي.
   - يتتبع إنجاز التلميذ للرسم انطلاقا من الملاحظة.
   - يوجه المتعلمين إلى صياغة استنتاج.   
        
  نشاط المتعلم(ة)
-         يفهم وضعية الإنطلاق ويعبر عنها بالتساؤل حول تواجد الكائنات الدقيقة
   بالتربة.
- يلاحظ بالمكبر الزوجي الحيوانات المستخلصة من التربة.
- ينجز رسوما انطلاقا من الملاحظة.
- يقترح تصنيفا مبسطا للحيوانات الملاحظة.
- يصوغ استنتاجاعلى شكل جواب للتساؤل المطروح من خلال وضعية  الإنطلاق.
ب- الإنتاجات المنتظرة
- رسوم تخطيطية لبعض الحيوانات الملاحظة.
- صياغة ملخص النتائج الملاحظة.
    















2




























التنقيط
عناصر الإجابة
السؤال
 رقم













النشاط التقويمي:
يشترط في النشاط التقويمي ما يلي:
-         استثمار الوثيقة.
-         صياغة واضحة للأسئلة التقويمية.
-         ارتباط الأسئلة موضوع الحصة حيث تنصب على:
·        التعرف على بغض الحيوانات الممثلة في الوثيقة.
·        تصنيف حيوانات الوثيقة حسب معيار معين (الطول،الشكل....)





3

















  

ليست هناك تعليقات :

إرسال تعليق

جميع الحقوق محفوضة لذى | |